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[English Tip] 읽는사람 입장에서 작성하자 - 주어와 동사의 위치

[English Tip] 읽는사람 입장에서 작성하자 - 주어와 동사의 위치

독자는 글을 읽으며 어디선가 정보가 보여지는 것을 기대합니다. 좋은 저자는 글을 쓸때 이러한 독자의 마음을 고려하며 글을 써야 하죠. Gopen and Swan 에 의해 쓰여진 고전 아티클을 통해서, 어떻게 독자의 가독성을 향상시키면서  의미를 효과적으로전달할 수 있는지에 대한 5가지 기본항복에 대해 살펴보겠습니다.  오늘은 먼저

 

Part-1  문장에서의 주어와 동사의 위치

 

에 대해 살펴보죠.

 

문장을 읽을때 주어와 동사는 가깝게 있어야 합니다. 그래야 독자가 문장에서 무슨일이 일어나고 있는지 빨리 파악할 수 있고,가독성이 높은 좋은 원고가 될 수 있죠. 주어와 동사를 멀리 떨어뜨려 놓으면 주어를 읽고 동사를 찾아낼 때까지 의미를 잊어버려 글이 주는 의미를 파악하기 위해 다시 읽어야 하는 번거로움이 생기기도 합니다.

 

예를 들어

The drug treatment(주어), at the doses used here, which provided improved survival and a decreased rate of adverse events, including CNS and non-CNS events, had(동사) comparable efficacy to other drugs in this class.

 

이 문장은 틀린 문장은 아니지만,  복잡하게 문장이 구성 되어 있어 이해가 어렵습니다.  더 좋은 방법은 주제 동사 가까이 이동시켜  작성하는 것이죠. 바꿔볼까요?

 

At the doses used here, the drug treatment had comparable efficacy to other drugs in this class, and also provided improved survival and a decreased rate of adverse events, including CNS and non-CNS events.

 

주어 동사를 가까이 이동시켜 결과를 강조하고 독자의 이해를 도울 수 있습니다. 다음시간에는 가독성을 높여주는 수동태와 능동태 이용에 대해 살펴보겠습니다. 

 

References

Gopen and Swan. The Science of Scientific Writing. American Scientist Nov–Dec 1990.

 

Source: http://www.edanzediting.com/blog/reader_expectations_subject_verb_placement#.VfEj2RGqpBc